Geografi i 5.klasse

I vår hadde jeg "kistefornøyelse" og ryddet i gamle saker.
Jeg har tidligere presentert matboks og skrivebok fra 1.klasse.
I dag er det geografiboken fra 5.klasse som skal offentliggjøres.

Geografi var nok det faget jeg likte best på skolen og den interessen har fulgt meg senere i livet.
Det var vanskelig å velge hva jeg skulle ta med her, så her blir det et rikt utvalg.

Først startet vi selvfølgelig å lære om Norge og nærområdene; Møre og Romsdal fylke.

Kart av Ålesund fikk vi hos en lokal bokhandel og fargela dette.

Det var viktig å lære at Ålesund hadde "mest" fiskebåter i Norge...

...og at det ble laget møbler på Sunnmøre.

Sørlandskysten beskrives.

Lofotveggen og hurtigruten tegnes.

Kart over Østlandet med mange detaljer.

Områder på Østlandet beskrives godt.

Må le litt når jeg ser hva jeg har skrevet om Ringerike.

Arbeidsboken er full av utklipp fra ukeblad og brosjyrer jeg fikk på reisebyråer.

Moss Såpefabrikk (eksisterer den fortsatt?) og Viking Gummifabrikk var fortsatt i drift.

Haugesund og Lillehammer representert med flotte glansede bilder.

Det samme er Trondheim.

Bergen hadde jeg et helt spesielt forhold til.
Sommeren før jeg startet i 5.klasse tilbragte jeg hos ynglingstanten som bodde på Breistølen.
Hvorfor jeg har brosjyre fra 1960 vet jeg ikke, for det var sommeren 1962 jeg var i Bergen.

Utsikt fra Fløyen er omtrent det samme i dag.

Helt fra tidlig barndom har jeg samlet på ALT når jeg har vært på reise.
Kvitteringer og billetter har det blitt mange av gjennom årene.

5.klasse og i geografitimen beveger vi oss ut av Norge.
Først til nabolandene...

Brosjyrer fra reisebyrå blir brukt i arbeidsboken.

Vi er fortsatt i Sverige.

Her er Danmark illustrert med en bondegård.

Spørsmål om Sveits besvares.

Vi fargelegger og setter navn på kartet.

Frankrike må nøye seg med brosjyrer...

...mens Spania er representert med spørsmål og svar.

Allerede dengang var jeg levende interessert i reiser og geografi.
Selvfølgelig måtte bloggen min handle om reiser!